傳播研究生的唬爛研究室

　我高中時，一日因考試前往圖書館自習，偶然遇見一位國小同學。這位國小同學小學就不愛唸書，國中後更是學校眼中所謂的壞學生之一。而我對他的態度，則是一向保持著某些距離，認為他是壞學生而不敢理他。

　但是，當時在圖書館的他並非從前我所認識那愛玩的同學。他告訴我，他想通了，以前的他太愛玩，現在的他想好好唸書考上大學。而他亦告訴我，在其所就讀的私立高中中，他向來名列前矛。看著他對著我興奮又熱絡的討論指數對數的問題時，我發現我們之間的差距原來是如此的大。

　不同於這位同學，吊車尾念前段班亦吊車尾考上普通高中的我，上高中後卻對唸書有心無力，成天只知道下課後順著回家的路走，可以經過北一女並且跟著她們一路走回家去。

　大學聯考放榜當天，榜單當然不見我的名字。想起這位同學，刺激著我在諾大的報紙版面中一一尋找他的名字。果然，他的名字赫然印在輔大某系的榜單上，我的心情顯得複雜無比。而我則等到倒數第二次大學聯考，才又吊車尾的考上大學。

　誰說，後段班學生真沒「救」？