時光回溯至十一年前，當時我只是個大學聯考連年失利的失意高中生，沒有理想、沒有未來，不知道自己該唸些什麼，從未想像自己能夠在十多年後獲得碩士學位。唸新聞傳播只是一種偶然與機運，就在兩次聯考接連敗北後，諷刺的是，我被問題重重的大學先修班教育制度所救，獲得了進入大學的門票。
當進入了中學時代曾渴求的大學殿堂後，我赫然發現我的大學生活並不符合過去曾閱讀過的那些文學作品的想像與期待。就此，我開始思考大學教育與新聞傳播教育的問題，也讓我開始有意識地去接觸非實務操作的理論知識，從而逐漸踏上唸研究所的路。唸了研究所後，才深刻體驗與滿足了我過去中學時代曾有的大學青春夢。
回首研究所「五年」歲月，有許多感觸。在考研究所時，有幸接觸了傳學鬥，也因此啟蒙了我後來批判思考與社會運動的眼界與經驗。如果不是在傳學鬥與肇君、時健、耿維、冠棋、宜政、丹琦等學長姐共事，一同學習以政治經濟學批判性地思考台灣社會與台灣媒體，我至今仍舊懵懵懂懂，找不到人生的方向與希望。偶爾，我仍舊會懷念那段在台大人性空間與羅斯福路丹堤咖啡一同討論國家大事與媒體議題的日子。
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終於，這篇重新整理網路上各種對無名小站公司化與商業化過程評論與批評，以歷史描述筆法敘述的論文，已然在六月間完成。我也得以在碩士班年限的最後一學期，完成學業。要說的話，要感謝的人與事都太多了，反而很難下筆。索性，就簡單寫下幾個字吧！
這本論文主要是回顧無名小站發展過程中，所引發的問題，並且，將這個過程與歷史，作一紀錄整理，以學術文獻的方式，將這個歷史紀錄下來。我個人自以為的自以為，這本論文對台灣社會的貢獻，只是想要在台灣的網際網路發展史上，留下一個應當為後來者所警惕與再思考的歷史文獻，如此爾爾，事實上也沒什麼值得一書的貢獻與作為。
這本論文的確寫的不好，還請大家多多批評與指教！
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「沒問題的！這學期一定讓你口試、順利畢業！」貞玲（2010.05.08）
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最近要大綱口試，老闆來信，提醒口試當日報告注意事項
我把老師給我的提醒分享出來給各位研究生們做參考：
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終於，也該是我論文大綱口試的時候了
雖然只是大綱口試而已，不過這是必經的過程，早個幾月或幾年就應該經歷的
至少走到這裡了，無論如何都要繼續走，到不能走為止
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每年4月份，為台灣研究所考試放榜的時刻，許多考生此時才正會開始四處打探各校研究所的師資、資源以及制度。在下作為一位過來人，提供一點我對於我所就讀的研究所資訊，考新聞與傳播相關研究所的考生作為參考。
以下，為輔大大傳所的就學環境與制度：
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每年都會有學生煩惱沒有研究問題與方向的問題，所以在下也就不厭其煩的再把舊東西不斷op，希望提供一些資訊與路徑給困擾的朋友們，以下提供一些自己這幾年收集到的資訊，野人獻曝所有社會科學研究生參考。
首先提供一份影音資料
2007年7月，在淡江大學舉辦的中華傳播學會有一場seminar
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這是一個紀錄台灣地區高等教育傳播學門領域，具有新聞與傳播相關科系的大學所在位置的地圖。歡迎以維基精神，一同創建與更正資訊。本地圖仍在建構中，在下已開放所有人皆可共同編輯，歡迎一同建構台灣的傳播學門領域地圖。
台灣傳播學門領域地圖 (目前仍在建構中，已開放所有人合作建構地圖)
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2008年5月30日，知名傳播學者李金銓教授應輔大大傳所林靜伶所長之邀至輔大演講，講題是「傳播研究的主體性與西方學術對話」。
以下是李金銓教授於輔大演講的影音全紀錄
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今年的中華傳播學會年會，我將於7/5(四)下午第1-3-A場「媒介經濟與產業變遷」
發表研討會小論文：
「無名小站」商業化歷程問題分析兼論技術移轉機制之反思
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本表轉載自輔大大傳所網頁，可自本網址下載課表word檔
提供給欲考新聞傳播研究所的考生，以及外校外所同學參考
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今日，政大新聞系主任，長於傳播政治經濟學研究的馮建三老師，受輔大大傳所陳春富老師之邀，於「媒介經濟與產業分析」課程，講演傳播政治經濟學。
講題：傳播政治經濟學與主流經濟學的對話
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台灣新聞傳播教育問題分析－政治經濟與階級社會文化的影響
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「是的，我不夠用功！」
這是昨天，學期正式結束，與老師聚餐後，我對自己這一年來的評價。現在，是該對自己這一年做個回顧與檢討的時候了。
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恭喜各位學弟妹，輔大大傳所的確是個可以學習如何獨立思考與獨立研究的好地方
歡迎囉～！（不介意我把榜單貼出來吧？）
加油～！！
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研究生就是要有獨立思考與獨立研究的精神與能力
唸研究所前先找找研究所內的相關研究與師資資訊
但是如果還是不知道怎麼找
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我不知道討論這個對其他人來說有沒有意義，這個問題甚是已經大到碩博士論文(或者大咖寫專書)的程度了。就社會科學而言，社會科學的學科知識所關注與強調的，在於社會關係。社會科學在找研究問題時，應該都會(要)問－我的研究問題與社會的關聯是什麼？
美國社會學家C. Wright. Mills的「社會學的想像」，其意義就是希望社會科學的問題，能從人的經驗與自身的困擾 連結拓展到社會關係與結構之上。但是這是研究問題的面向。但在作為一個研究者(或研究生)與社會的連結呢？
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研究大綱
歡迎批評指教（其實我很怕這是一個基本上做不出來的研究...）
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菜鳥記者的新聞 (3)
